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阳江现代化教育初具规模

百年大计,教育为本。建市30年来,市委市政府始终坚持教育优先发展原则,不断优化教育资源配置,深化教育领域综合改革,实现了免费义务教育和普及高中阶段教育的历史性跨越,实现了从传统教育模式到现代教育模式、普及型教育到提高型教育的历史性转变,基本建立了教育可持续发展的机制和政策体系,全市教育事业取得了令人瞩目的成就。今天的《三十而立,砥砺前行》系列报道,就和你一起说说30年来全市教育的巨大发展。

教育基础不断务实

这里是位于滨海新区漠阳江畔的阳江市第一中学。2011年1月,阳江一中就是从望瞭山麓、漠阳江东搬迁至这里。2013年,粤西地区著名学府广东两阳中学也从髻山脚下移去城北片区。

市教育局局长陈小锋表示,“十二五”期间,全市投入了20亿元建设了一大批优质的普通高中学校和职业学校。阳江一中、阳春一中和两阳中学整体搬迁之后,高中阶段的优质学位得到了大幅度的提升。

阳江一中、两阳中学、阳春一中、阳江三中、城南一小等学校的相继扩建和迁址,开启了阳江教育在各县区均衡发展谋篇布局的进程。建市以前(1987年),我市共有各类学校985所。其中,普通中学112所、在校中学生86354人;小学823所,在校小学生27.5万人。各类专职教师13896人。建市之初(1988年),全市中小学校占地面积403.55万平方米,校舍总建筑面积65.64万平方米,平均每学生占建筑面积3.01平方米。至2016年,全市共有各类学校数量806所,在校生总人数48.2万人,专任教师人数39433人。全市教育资源布局调整后,学校的数量有所减少,但在校生和教师的数量反而增多了。目前我市学位基本满足学龄人口的需要。

据统计,1988年,我市民办教育学校数量为零。2018年,我市民办义务教育学校34所,民办幼儿园365所。

建市三十年来,我市在高校建设与发展方面也取得了显著成就。2001年,原阳江师范学校升级为阳江职业技术学院,从此翻开我市高等教育的新篇章。到了2018年,阳江职业技术学院全日制在校生已达10397人,共设有39个专业,教职员工580人。建市30年来,该校共培养2万多名毕业生,为我市在经济社会的发展输送各类人才。

教学条件实现大提升

以前,一张黑板,一盒粉笔,一丈讲坛就是教师的全部教学装备。三十年间,伴随一栋栋新校舍的建设,阳江教育设施不断迈向现代化,课室里的教学设备也同步更新,日新月异。

1978届高考生林贤超说:我们以前的教室都是泥砖房、瓦房,现在都是比较标准的很好的教学楼。我们当时的桌子也是大概这么长,是一整张桌子的。那个凳子也是长凳,两个同学一块坐,所谓同桌就是这样。投影仪没有,顶多放一张老师桌子,上面放粉笔擦,还有一桶粉笔。最多有一个灯管,很简陋的。

建市后,我市逐步推广电化教学。1988年,阳江市第一中学初中英语使用电化手段教学的试验论文在省的教学研讨会上宣读,并获得使用电化教学的软件奖。时至今日,全市电化教学从单一学科发展到全部学科,从课堂教学扩展到课外活动,从学校教育扩展到师资培训。学生们在一间间现代化教室内,通过多媒体和互联网学习,方便快捷。

教育的现代化,也给莘莘学子们提供了一个展示自我的平台,学生的综合素质得到有效提高。 1988年,我市高中阶段教育在校学生14998人。30年后(2018年),高中阶段在校学生86481人,毛入学率达98.3%,让更多的学生接受到完备的基础教育,为全市培养高层次人才提供先决条件。1988年——2017年,我市考入清华大学和北京大学总人数为69人。2002年至2017年,高考考上本科以上学生人数累计达69834人。其中,2016年的普通高中生升学率为85.3%,为历年最高。2017年,本科上线人数5818人,上线率33.1%。与此同时,教师队伍活力的持续增强为我市教育面向现代化提供了智力支持。1988年前后,全市小学、初中、高中专任教师学历达标率分别为73%、50.1%、41%。2017年,全市幼儿园、小学专任教师大专以上学历占比分别为66.8%、98.3%;初中、普通高中、中职学校专任教师本科以上学历占比分别为84.1%、100%、94.7%,副高职称占比分别为15.8%、24%、20.7%。

教育改革深入推进

教育现代化离不开制度的创新。1989年,全市中小学体制改革全面铺开。近年来,教育领域的改革稳步推进。2009年全面推行教师绩效工资改革;2015年全面取消普通高中择校生,推进高中阶段学校招生改革;2016年推进中小学教师职称制度改革;2017年顺利完成“县管校聘”教师队伍管理体制改革试点。

建市以来,教育经费逐年加大投入。1988年,全市教育经费总投入3246.6万元;2016年,全市教育经费总投入48.31亿元,是30年前的148.8倍。2007年,中央宣布农村义务教育阶段学校全面实行免费义务教育,免除学杂费和书本费。 从2017年春季学期开始,国家统一对城乡义务教育学生,含民办学校学生实行“两免一补”,免除学杂费、免费提供教科书、补助家庭经济困难寄宿生生活费,实施城乡九年义务教育全免费。

政策的倾斜使教育的发展有了资金和制度的保障。“九五”时期,我市全面普及九年义务教育;“十五”时期,完成农村学校“改薄工程”和老区学校危房改造,农村教育硬件有效改善:“十一五”时期,普及高中阶段教育;“十二五”时期,推动义务教育均衡发展,大力创建教育强市,教育整体发展水平全面提升;“十三五”时期,深化教育领域综合改革,加快推进教育现代化先进市建设。

文字:梁美星

摄像:李俊达,林以兰,杨春明

责任编辑:曾广艳